张鹏翼，北京大学信息管理系长聘副教授、博士生导师。主要教学和科研领域包括信息和知识组织、信息行为与认知、人机交互与用户体验、智慧图书馆技术应用等。学术任职包括中国图书馆学会图书馆学教育委员会副主任委员、中国图书馆学会学术研究委员会信息组织专业组委员、中国科学技术情报学会信息行为专业委员会副主任委员等；担任《ACM Journal on Responsible Computing》副主编、《图书情报工作》青年编委会副主任、《中国图书馆分类法》第九届编委会委员，以及本学科多本重要期刊编委会委员、审稿人等。

教育背景

• 2004 至2010 马里兰大学信息学院
  • 博士，信息科学（PhD in Information Studies），2010
  • 硕士，图书馆学（MLS in Library and Information Service），2007
• 1999 至2003 北京大学信息管理系
  • 学士，信息管理与信息系统专业、辅修计算机软件，2003

讲授课程

• 本科生课程
  • 信息组织（专业必修）
  • 人机交互与用户体验（通识核心、专业选修）
  • 信息管理第一课（专业必修，联合主持人）
• 研究生课程
  • 用户研究专题（专业选修）
  • 研究方法（一）：定量（专业必修，联合主持人）

科研项目

• 2022至2025，“在线知识社群中信息行为对群体认知形成的影响研究”，国家自然科学基金面上项目
• 2022至2024，“中国周边国家的中国主题文献资源研究——以东盟国家图书馆联机书目为例”，北京大学区域与国别研究学术基金项目
• 2022至2024，“数字学术的概念空间及研究体系构建”，中国图书馆学会科研项目
• 2017至2019，“知识社区在线协作动态研究：构成、因素与演变”，国家自然科学基金青年项目
• 2016至2017，“Collaborative Sensemaking in Online Knowledge Groups”, OCLC/ALISE Library & Information Science Research Grant
• 2014至2015,“虚拟社交网络的信息寻求行为研究”，教育部留学回国人员科研启动基金

近年代表性论文

• Hongdi Xu and Pengyi Zhang*. (2025) The Influence of Anonymity and Social Ties on Personal Experience Sharing: A Comprehensive Mixed-Methods Study. ACM International Conference on Supporting Group Work (GROUP ’25). ACM, New York, NY, USA.
• Zhenyi Tang, Pengyi Zhang*, Yujia Li, and Preben Hansen. (2024) Tell me what to do first: how behavioural skills drive users’ intention to adopt online health information. The Electronic Library 42.5 (2024): 811-826.
• Wenqi Li, Pengyi Zhang*, and Jun Wang. (2024) Analysing Humanities Scholars’ Data Seeking Behaviour Patterns Using Ellis' Model. Information Research, 29(2).
• Pengyi Zhang, K. Gregory, A. Yoon, C. Palmer. (2023) Conceptualizing Data Behavior: Bridging Data-Centric and User-Centric Approaches. Panel presented at ASIS&T 2023, London UK.
• K. Li, Y. Li, and Pengyi Zhang*. (2022) Selective exposure to COVID-19 vaccination information: the influence of prior attitude, perceived threat level, and information limit. Library Hi Tech, 40(2), 323-339.
• Pengyi Zhang & D. Soergel. (2020) Cognitive Mechanisms in Sensemaking: A Qualitative User Study. Journal of the Association for Information Science and Technology, 71(2), 158-171.
• 李文琦,罗泽阳,张鹏翼*.古文献VR体验中的用户信息需求类型与信息获取效果[J].图书馆论坛,2025,45(02):35-41.
• 张珈茄,刘映彤,张鹏翼*.多元信息获取中的负向态度转变：选择性信息行为的影响[J].图书情报工作,2024,68(18):50-58.
• 唐震怡,张鹏翼*.团队成员态度分化程度对知识构建过程的影响研究[J].图书情报工作,2023,67(11):77-87.
• 李文琦,张鹏翼*.数据行为的概念界定与模型构建[J].图书情报工作,2022,66(23):29-40.
• 梁昌豪,张鹏翼*.学习材料知识表示形式对数字阅读效果的影响研究[J].图书情报工作,2022,66(08):13-20.
• 张鹏翼,王丹雪,唐震怡.在线知识协作行为研究：团队成员亲密度及协作倾向的影响[J].图书情报工作,2022,66(08):21-31.

荣誉奖励

• 2023 北京大学学生心理教育工作先进个人
• 2022 北京大学教学成果奖一等奖
• 2021 北京大学优秀德育工作者
• 2019 北京大学十佳教师
• 2019 北京大学教学优秀奖
• 2019 第八届北京大学“创新教与学”大赛案例组二等奖、论文二等奖
• 2016 OCLC/ALISE Library & Information Science Research Grant
• 2014 北京大学优秀班主任标兵
• 2008 Eugene Garfield Dissertation Fellowship, The Beta Phi Mu Library & Information Studies Honor Society